デザイン思考を用いた教育とは？メリットや特徴を詳しく解説

最近では世の中に起こりうるさまざまな問題を解決する際や、新たな価値観を生み出す際の教育手法が注目されています。

「デザイン思考」と呼ばれる手法は、どのように教育現場で活用されているのでしょうか？

本記事では、デザイン思考を用いた教育のメリットや特徴を詳しく解説します。

デザイン思考を用いた教育とは？

デザイン思考を用いた教育とは、従来の教育システムとは異なり「問題の解決」や「イノベーションの能力」を重視し、生徒が自らのアイデアを実現する能力を育てることを目的としています。

具体的には、以下のような特徴を持ちます。

• 共創的な学びの促進

チームワークや共創的なプロセスを重視するため、教育システムでも生徒同士や教師と生徒の間で「共創的な学び」を促進することができます。

• 問題解決能力の養成

問題解決に重点を置くため、教育システムでも問題解決能力を養成することができます。

生徒たちは、自分たちが抱える問題や社会問題を探究し、解決策を考え出すことに挑戦します。

• 創造力の育成

創造性を引き出すために、自由な発想力や観察力・感性を重視するため、教育システムでも生徒の創造力を育成することができます。

• プロトタイピングの重要性

アイデアを形にするためにプロトタイピングを重視するため、教育システムでも生徒がアイデアを形にするためのプロトタイプを制作することに取り組むことができます。

• ユーザーエクスペリエンスの視点

ユーザーエクスペリエンスを重視するため、教育システムでも生徒が自分たちのアイデアを実現する際、ユーザーのニーズや期待を理解しそれに合わせた提案をすることができます。

以上のように、デザイン思考を用いた教育システムでは、生徒が問題解決力や創造力、共創的なプロセスを通じて、自分たちのアイデアを形にし社会的な課題に取り組むことができます。

デザイン思考を用いた具体例を紹介

デザイン思考を用いた教育システムの具体例をいくつか挙げます。

• プロジェクトベースの学習

自分たちで課題を設定しアイデアを出し合い、プロトタイプを制作し最終的にプレゼンテーションを行います。

教師は生徒たちのプロセスを支援し、フィードバックを提供します。

• イノベーションラボ

イノベーションに取り組むためのリソースを提供され、自分たちでアイデアを考えプロトタイプを作成し、プレゼンテーションを行います。

教師や専門家がコーチングを行い、生徒たちを支援します。

• ヒューマンセンタードデザイン

ユーザーを中心に設計することを学びます。

ユーザーに対するインタビューを行い、ニーズを理解し、アイデアを出し合い、プロトタイプを制作し、フィードバックを得ます。

• STEM教育

STEM教育は科学・技術、工学・数学の頭文字をとったものです。

生徒が実際の問題に取り組むことで、問題解決力を養うことを目的としています。

STEM教育には、デザイン思考が組み込まれることがあります。

以上のように、デザイン思考を用いた教育システムは、多様なアプローチが存在します。

生徒たちはプロセスを通じて、問題解決力や創造力・共創的なプロセスを身に付け、社会的な課題に取り組むことができます。

デザイン思考を用いた教育の実例は？

デザイン思考を用いた教育において、実績として挙げられる事例は以下の通りです。

• 問題解決能力の向上

デザイン思考を用いた教育は、問題解決能力の向上に効果があります。

例えば、シンガポールの学校ではデザイン思考を取り入れた教育を実施することにより、生徒たちの問題解決能力や創造性を高めることに成功しています。

• 新しいアイデアや製品の開発

デザイン思考を用いた教育は、生徒たちが新しいアイデアや製品を開発することに役立ちます。

例えば、アメリカのスタンフォード大学では、デザイン思考を取り入れた教育により、多数の起業家や新しい製品を生み出すことに成功しています。

• ソーシャルスキルの向上

デザイン思考を用いた教育は、生徒たちのソーシャルスキルの向上にも効果があります。

例えばフィンランドの学校では、デザイン思考を取り入れた教育により、生徒たちのコミュニケーション能力や協調性が向上することが確認されています。

• 実践的なスキルの習得

デザイン思考を用いた教育は、実践的なスキルの習得にも役立ちます。

例えばアメリカのハーバード大学ではデザイン思考を用いた教育により、生徒たちがプロトタイプの作成やビジネスモデルの構築など、実践的なスキルを習得することに成功しています。

これらの実績からも、デザイン思考を用いた教育が生徒たちの創造性や問題解決能力を高める上で有効であることが示されています。

デザイン思考を用いた教育の特徴

デザイン思考を用いた教育にはどのような特徴があるのでしょうか？

ここではメリット・デメリットをご紹介します。

デザイン思考を用いた教育のメリット

デザイン思考を用いた教育には以下のようなメリットがあります。

• 創造性を促進する

デザイン思考は本来、問題解決のための「創造的なアイデア」を生み出すことを重視する方法論です。

教育においても、生徒たちが創造性を発揮し、新しいアイデアを生み出すことを促進することができます。

• 実践的な学びを提供する

デザイン思考は、実際の現場で使われるデザイン思考プロセスを学ぶことができるため、実践的な学びを提供することができます。

このため生徒たちは、自分たちが解決すべき問題や課題に対して、より「現実的なアプローチ」を見出すことができます。

• チームワーク能力の向上

デザイン思考は、チームワークに重きを置いています。

教育においても、生徒たちが協力し、共同でプロジェクトを行うことによって、チームワーク能力を向上させることができます。

デザイン思考を用いた教育のデメリット

一方で、デザイン思考を用いた教育には、以下のようなデメリットも存在します。

• 時間とコストがかかる

デザイン思考を用いた教育は、従来の教育手法よりも時間とコストがかかる場合があります。

このため、教育現場では、十分なリソースを投入する必要があります。

• 定型化しにくい

柔軟性と非定型性が求められる方法論です。

そのため、従来の教育手法と比べ定型化することが困難な場合があります。

• 評価が難しい

デザイン思考は、従来の教育手法よりも実践的なアプローチが求められます。

そのため従来の評価方法では、生徒たちの実力を正確に評価することができない場合があります。

以上のようにデザイン思考を用いた教育には、メリットとデメリットが存在します。

教育現場では、これらの点を考慮しながら、適切な教育手法を選択することが求められます。

デザイン思考以外の教育について

デザイン思考は、問題解決やイノベーションを促進する方法論のひとつであり、教育においても有用な考え方です。

しかし教育を行う際には、デザイン思考以外にも参考にすべき考え方がありますので、以下にいくつかの例をご紹介します。

• コンストラクティビズム

コンストラクティビズムは、生徒たちが自らの経験や知識を構築することを重視する考え方です。

教師は生徒たちが自分たちで問題を解決することや、自分たちでアイデアを生み出すことを促すことが重要です。

• コラボレーション

コラボレーションは異なる人々が協力し、共同で問題解決を行うことを重視する考え方です。

教師は生徒たちが協力し、共同でプロジェクトを行うことや、異なる人々との対話を促すことが重要です。

• クリティカルシンキング

クリティカルシンキングは、批判的思考や問題解決能力を促進する考え方です。

教師は生徒たちに情報を批判的に評価することや、論理的思考を促すことが重要です。

• アクティブラーニング

アクティブラーニングは、生徒たちが自らの行動を通じて学ぶことを重視する考え方です。

教師は、生徒たちが実際に手を動かして問題を解決することや、自分たちでアイデアを生み出すことを促すことが重要です。

以上のように教育を行う際には、デザイン思考以外にも様々な考え方が参考になります。

教師は、生徒たちがより効果的に学ぶために、これらの考え方を組み合わせて、独自の教育手法を構築することが大切です。

デザイン思考で教育を行う注意点

デザイン思考を用いた教育を行う際に注意すべき箇所は以下の通りです。

• プロセスを大切にすること

デザイン思考は、問題解決のためのプロセスを重視します。

生徒たちはアイデアを出し合い、プロトタイプを作成しフィードバックを得ることで、問題解決力や創造力を身に付けます。

このようにプロセスを大切にし、生徒たちが自らのアイデアや解決策を考えることを促すことが重要です。

• ユーザー中心のアプローチを取ること

デザイン思考は、ユーザーに対する理解を重視します。

生徒たちはユーザーに対するインタビューや観察を行い、ニーズを理解することが重要です。

また、ユーザーのフィードバックを取り入れることで、より良い解決策を見つけることができます。

• 多様な視点を尊重すること

デザイン思考は、多様な視点を取り入れることを重視します。

生徒たちは、異なるバックグラウンドや経験を持つ人々と協力することで、より豊かなアイデアを生み出すことができます。

教師は、異なる視点を尊重し、生徒たちが対話し合う場を提供することが大切です。

• プレゼンテーションやフィードバックの重要性を理解すること

デザイン思考は、プレゼンテーションやフィードバックを重視します。

生徒たちはプロトタイプを制作し、プレゼンテーションを行うことで自分たちのアイデアを表現し、他の人々からフィードバックを得ることができます。

教師は、生徒たちがプレゼンテーションやフィードバックを受ける場を提供し、適切なフィードバックを提供することが大切です。

以上のようにデザイン思考を用いた教育を行う際には、プロセスを大切にし、ユーザー中心のアプローチを取ることが重要です。

また多様な視点を尊重し、プレゼンテーションやフィードバックの重要性についても理解することが大切です。

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まとめ

今回は、デザイン思考を用いた教育のメリットや特徴を詳しく解説しました。

デザイン思考を用いた教育のメリットや特徴・具体例をご紹介しましたので、導入をご検討の際は是非参考にしてみましょう。

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